每個人在求學時期都曾接觸過數學這門科目，不管喜不喜歡，或有沒有學好，在那個時候很多人應該都有相同的疑問，就是學像線性代數、微積分、三角函數等這些東西要幹麻? 這個問題在學習數學的過程中，應該是很多人共同的疑問。我個人在國中、五專時期對數學還蠻有興趣的，所以並不會排斥這門科目，但很多同學對數學可是討厭極了，我想如果每個老師能先讓學生了解學這些東西的目的或用途，那很多人一定會學的更好更有趣。我覺得五專跟國中有個很大的差別，國中數學老師只敎你算，但我在專科學線性代數、微積分時，老師都會在課堂上舉例可以運用在哪些地方，學習的過程就不會充滿無形的想像。
言歸正傳，三角函數最大用處應該是用在測量上，但離國中學習三角函數的時間已經過了十多年，古時候學的東西早忘的一乾二淨，現在會想到再用到三角函數的原因，是前陣子想自己在程式報表列印中加上浮水印功能，且浮水印可以印在整張報表的對角線上，我遇到的問題是只知道三角形斜邊長(浮水印資料長度)、與三角形三個角角度(直角三角形)，要求出這個三角形的高與底邊長，這樣才能知道要將浮水印印在報表上的座標值，所以只好重新復習三角函數這個課題，以下是計算方法：
